Голодец отметила успех в развитии школьной инфраструктуры в России
По словам Голодец, такой успех — не случайность, а результат последовательной работы.
«Мы очень много работали по развитию школьной инфраструктуры. Мы очень много работали по повышению профессионализма наших педагогов. И я очень благодарна родителям, потому что это и внимание всего гражданского общества к качеству нашего образования», — сказала она.
По её словам, дети начальных классов показывают хорошие результаты, это заметно и по внутрироссийским замерам.
Она отметила, что к настоящему моменту более 70% детей в начальной школе занимаются в кружках разного профиля — от научно-технических до танцевальных.
«Многие сегодня с самого первого класса начинают заниматься шахматами, робототехникой, кто-то выбирает музыку и гуманитарные предметы. И это замечательно, потому что мы уверены, что базовый уровень русского языка, базовый уровень математики, других предметов ребёнком будет освоен в полной мере. Сегодня школа даёт возможность качественного изучения разных предметов, и то, что всё это основано на очень серьёзной мотивации ребёнка, даёт свои результаты», — заявила Голодец.
Заместитель председателя правительства добавила, что самое главное — создание мотивации, поскольку это является основой образовательного процесса.
«Это создаёт необходимую платформу для того, чтобы ребёнок развивался, обгоняя своих сверстников. Образование — это тот самый капитал, который может вывести нашу страну в лидеры», — заключила она.
Ранее стало известно, что российские школьники показали лучший результат в исследовании качества чтения PIRLS.
В октябре глава Минобрнауки России Ольга Васильева рассказала о трёх ключевых направлениях по созданию единого образовательного пространства.
