L’Express: французские учителя хотят, чтобы их гнев заметили
Французские учителя разгневаны грядущей реформой образования и своими условиями труда, передаёт L’Express. Свой гнев они решили выразить в массовой забастовке, состоявшейся в этот четверг.
Reuters
Французские профсоюзы учителей в четверг призвали своих участников к «массовой забастовке», сообщает l’Express. Основной причиной для протеста является реформирование лицеев, а также условия труда преподавателей.
Отмечается, что эта забастовка учителей лицеев уже вторая за последние два месяца. «Учителя лицеев хотят, чтобы «их гнев заметили». В последние несколько месяцев их протест проявлял себя в новой форме: в виде хештегов #pasdeVague и #stopmepris в Twitter, , а также с помощью группы «Красные ручки» на Facebook, насчитывающей уже 66000 человек», пишет издание. Однако в четверг протест принял «более классический» вид.
По данным министерства образования, 7,6 % всех учителей средней школы приняли участие в забастовке. Больше, чем условия труда, преподавателей возмущает реформирование лицеев и выпускного школьного экзамена, вступающая в силу со следующего учебного года. По мнению представителей профсоюзов, эта реформа отрицательно скажется как на условиях труда учителей, так и на качестве образования в целом.
В издании отмечают, что реформа не устраивает учителей по многим пунктам. Во-первых, изменена будет учебная программа лицеев. Вместо преждней системы обучения, включавшей три направления подготовки к сдаче выпускного экзамена: гуманитарное, естественно-научное и социально-экономическое, с 2019 года ученики старших классов будут изучать блок из 7 обязательных предметов, а затем в течение двух последних лет обучения будут изучать 5 факультативных предметов. Таким образом, министерство хочет дать школьникам максимальную свободу выбора при обучении и подготовке к дальнейшей карьере. Но по мнению профсоюзов, школы физически не смогут предоставить своим ученикам подобную свободу выбора, так как свои ограничения накладывают и расписание, и обеспечение школы необходимым оборудованием.
Кроме того, большое недовольство вызывает снижение так называемой «глобальной часовой дотации», количества часов занятий, финансируемого из госбюджета. По мнению профсоюзов, это приведет к увеличению нагрузки на учителей, а также «уплотнению» классов, притом, что уже сегодня число во многих школах в классах учатся по 30-35 учеников. Кроме того, данная «дотация» не включает в себя времени на подготовку к госэкзамену, и учителя сетуют, что им придется для этого отнимать время от основных занятий.
К тому же, выделенных на реформу средств может не хватить на все её аспекты. Так, в бюджете не заложено средств на проведение часов профориентации, обещанных министром образования. Это значит, что учебным заведениям придётся выискивать средства самостоятельно, провоцируя общественное неравенство.
Неизбежное следствие сокращения оплачиваемых часов — сокращение числа учителей. По данным министерства образования Франции, в ходе реформы будут упразднены 2450 сотрудников сферы образования, однако по подсчетам Национального профсоюза учителей средней школы, из-за сокращения часов на обучение могут быть затронуты от 12 до 17 тысяч работников.
Как опасаются профсоюзы, реформа в первую очередь приведёт к увеличению нагрузки на учителей: в издании отмечают, что преподаватели в среднем работают больше, чем 40 часов, а зарплаты учителей не повышают уже в течение 10 лет. Кроме того, издание отмечает, что уровень зарплат французских учителей один из самых низких в Европе, не смотря на их высокую квалификацию.
Публикуем в Twitter актуальные зарубежные статьи, выбранные редакцией ИноТВ
Сегодня в СМИ
