«Научить и отойти в сторону»: как слепоглухие познают радости жизни в мире красок и звуков
Как слепоглухие познают радости жизни в мире красок и звуков
- Ученик Дома слепоглухих Влад занимается с преподавателем центра Тамарой
- RT
«Я стала спокойной»
Лере 23 года, она выросла в детском доме, а когда покинула его, переехала в государственный реабилитационный центр для инвалидов в Калуге. Вскоре его закрыли, девушка получила квартиру, однако выяснилось, что она не может жить самостоятельно: не умеет готовить, стирать, зарабатывать и вести финансовый учёт. Непростую для Леры ситуацию усложняли серьёзные поражения зрения и слуха.
Два года назад Лера переехала в квартиру сопровождаемого проживания для людей с инвалидностью, которую организовал Дом слепоглухих в подмосковной деревне Пучково. Этот центр занимается помощью взрослым слепоглухим, незрячим и глухим людям.
- «Я в шапке-ушанке из СССР» — так Лера подписала это фото на своей странице.
- © Фото из личного архива
За время, что Лера живёт в квартире, она научилась обслуживать себя в быту, завела друзей и обрела мечту — девушка хочет стать фотографом и работать в модном журнале.
Сейчас Лере помогают окончить школу — в этом году она будет сдавать выпускные экзамены. В детском доме девушка не смогла получить базовое среднее образование. Параллельно с учёбой она работает в рыбном ресторане: режет и фасует рыбу, а потом доставляет её.
«Когда я переехала в эту квартиру, моя жизнь совершенно изменилась в лучшую сторону. Я стала спокойной, научилась готовить всякое вкусное», — рассказывает Лера на языке жестов, стоя у плиты, на которой в сковороде жарятся сырники.
Кроме Леры, в квартире живут ещё три подопечные Дома слепоглухих, а также их наставница Настя. Её задача — научить девушек заботиться о себе в повседневной жизни: стирать, готовить, убирать, считать деньги, решать бытовые вопросы.
- Подопечные и сотрудники Дома слепоглухих в театре в Международный день белой трости. Настя крайняя справа в нижнем ряду.
- © Фото из личного архива
У Насти тоже есть нарушения зрения и слуха, хотя на первый взгляд это незаметно. Девушка носит два слуховых аппарата, без них она почти не слышит. Кроме того, она видит туннельно — бокового зрения у неё нет.
Большинство сотрудников центра, как и Настя, тоже имеют инвалидность по слуху или зрению. В этом принцип работы учреждения: лучше всего слепоглухим, незрячим и глухим людям помогут те, кто сам знает об их особенностях. К тому же так центр помогает людям с инвалидностью официально трудоустраиваться.
«Всё это время я была рядом»
На кухню заходит высокая девушка в бежевом трикотажном платье — это Рита, ещё одна жительница квартиры. Она почти полностью потеряла слух и зрение в результате родовой травмы.
Настя вспоминает, что когда Рита заехала в квартиру, она не умела ухаживать за собой и даже ориентироваться на улице. При этом девушке надо было ездить на занятия в Дом слепоглухих. Сначала Настя ездила вместе с ней, показывала дорогу, а потом предложила новый вариант: Рита всё делает сама, будто наставницы рядом нет.
«Я немного отстала от Риты, но при этом наблюдала тихонечко, как она справляется: идёт к остановке, садится в автобус, оплачивает проезд. Через какое-то время Рита забыла о моём присутствии. Потом уже дома я её похвалила, а она меня удивлённо спросила: «Ты что, была со мной?» Я говорю: «Да, я всё это время была с тобой», — смеётся Настя.
- Рита (справа) со своей соседкой по квартире сопровождаемого проживания.
- © Фото из личного архива
По словам девушки, её принцип работы такой: сначала научить, а потом отойти в сторону. Люди с инвалидностью, даже с серьёзными поражениями слуха и зрения, могут быть самостоятельными, если им это позволять.
«Если рядом с человеком постоянно есть сопровождающий, он расслабляется, ведь его всегда кто-то может подстраховать. Когда мы заехали в квартиру, девочки сначала всё повторяли за мной. Но я им всегда говорила: «Не делайте прямо как я! Делайте так, как удобно вам. Я учу вас только основным правилам работы», — рассказывает RT наставница.
Из всех жительниц квартиры Рита единственная частично лишена дееспособности: её мама посчитала, что так для дочери будет лучше. Но сейчас родители девушки не против того, чтобы восстановить её дееспособность полностью.
«Случай Риты доказывает, что если людям с инвалидностью помогать, социализировать их, то они успешно учатся, живут счастливо и вполне самостоятельно, — рассказывает директор по коммуникациям благотворительного фонда «Дом слепоглухих» Эльвира Парфёнова. — Когда Рита только заезжала в квартиру, никто не верил, что она сможет жить самостоятельно. На занятиях с психологом она изображала себя на картинках в роли ребёнка, хотя ей было больше 18 лет. Сейчас Рита объясняет психологу, что она ощущает себя девушкой».
Как и все остальные жительницы квартиры, Рита работает — в мастерской при Доме слепоглухих. Недавно она открыла в себе новый талант — оказывается, она хорошо шьёт. Прошлым летом Рита полностью оплатила себе отдых, и они с мамой съездили на море.
Подарок для мамы
Дом слепоглухих находится через дорогу от храма Казанской иконы Божией Матери. Здесь служит священник Лев Аршакян, который в 2014 году и основал этот реабилитационный центр.
Сюда приезжают люди с инвалидностью со всей России, чтобы в течение нескольких недель пройти реабилитационные программы, а затем с новыми знаниями и навыками продолжить или начать самостоятельную жизнь.
По словам сотрудников Дома, одно из самых востребованных сегодня направлений — обучение пользованию гаджетами и компьютером с помощью специального дисплея Брайля.
Помимо постоянных гостей и учеников, здесь есть и постоянные жители. Сейчас их 14 человек, все они тотальные слепоглухие, их ещё называют «тотальники».
Гости и жители Дома живут, учатся и питаются здесь абсолютно бесплатно. По словам иерея Льва Аршакяна, это принцип Дома — подарить людям с поражениями слуха и зрения радость и надежду на будущее.
В среднем в год на содержание Дома требуется около 30 млн рублей. В эту сумму входят зарплаты сотрудников, устройства реабилитации, коммунальные услуги, транспорт, еда.
- Подопечные Дома слепоглухих с картинами, выложенными шерстью.
- © Фото из личного архива
«Тотальники» живут в мире без цвета, света и звуков. Обычному человеку трудно представить, как такие люди воспринимают мир, но в Доме верят, что «тотальники» не обречены на скучное существование в одиночестве. Успехи в обучении и социализации здесь делают даже подопечные с серьёзными ментальными нарушениями.
«Например, у нас есть ученик Влад. У него была серьёзная родовая травма, в результате которой ещё малышом он очень быстро потерял зрение и слух. К тому же у него есть поражения мозга. Когда он к нам приехал, мы опасались, что он ничему не научится», — вспоминает руководитель отдела по работе со слепоглухими Мария Зеленина.
По её словам, сдвиг в обучении Влада произошёл, когда сотрудники Дома перестали относиться к нему как к ребёнку и стали поручать ему работу.
«Очень сложно притворяться»: для чего москвичи ходят на концерты и спектакли в темноте
Влад сидит за столом, уставившись вдаль. Всё его внимание устремлено на пальцы рук — это заметно невооружённым взглядом. На столе перед ним лежит высокая подушечка с кусочком шерсти для валяния. Парень методично втыкает в шерсть иголку, он валяет заготовку для будущего сувенира — большой броши в виде ёжика из известного советского мультика.
Рядом с Владом сидит его преподаватель Тамара и периодически переворачивает чёрный кусочек шерсти, чтобы он смог свалять заготовку с обеих сторон. Вдруг молодой человек перестаёт работать и начинает постукивать рукой по столу. Тамара возвращает его руку к шерсти.
«По моему опыту здоровые люди не очень хорошо валяют из шерсти: если из десяти учеников один справляется, это уже хороший результат. А вот «тотальники» очень хорошо это делают — у них отлично развита мелкая моторика. Вот, потрогайте, какая отличная степень привалки у заготовок Влада. Из первой его заготовки мы уже сделали брошь в виде ёжика, и он подарил её маме», — говорит Тамара.
Влад снова стучит по столу — так он показывает, что ему что-то не нравится, или хочет привлечь к себе внимание. В начале этого занятия Тамара не предложила ему чай или кофе, как делает это обычно. Влад почувствовал изменения в поведении, и, возможно, его это встревожило.
Парень начинает выходить из-за стола, натыкается на соседний стул и запинается. Кто-то из волонтёров тут же порывается помочь ему пройти к лестнице.
«Не надо, Влад сам дойдёт, — останавливает их Тамара. — Он прекрасно ориентируется в Доме. Первое время он ходил тут с палочкой — изучал, сейчас уже сам везде спокойно ходит».
- © Фото из личного архива
Влад находит рукой стену, скользя по ней ладонью, проходит к лестнице и поднимается на второй этаж. Тамара вспоминает, что она и другие учителя не сразу нашли дело, которое будет нравиться Владу. До валяния он пробовал другие виды творчества, но именно работа с шерстью пришлась ему по душе больше всего.
«Я как-то решила проверить, нравится ему валяние или нет. В перерыве между занятиями привела его на кухню, сделала чай. Не успела ещё сама себе кофе налить, как Влад уже всё выпил и съел и сам прибежал на первый этаж валять», — улыбается Тамара.
Недавно жители Дома заметили, что Владу очень нравится «бренчать на гитаре». Они полагают, что он улавливает вибрации от инструмента, и скоро учителя попробуют заниматься с ним музыкой.
У Влада есть родители, которые регулярно навещают его в Доме. На выходных к нему приедет папа, и они вместе поедут в бассейн. Влад отлично плавает, и ему это очень нравится.
Когда мы собираемся уезжать из Дома, Лера, которая пришла на занятия, выходит во двор нас проводить. Девушка улыбается, машет нам и показывает пальцами сердечки. Она стоит под густым снегопадом, пока наша машина не выезжает со двора на дорогу. Потом поворачивается и спешит в Дом — хочет успеть созвониться с подругой по видеосвязи.
